コロナウイルス、大学、リモート アクセス: 高等教育はリモート化していますが、IT はどのように対応していくのでしょうか?
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の脅威の増大に対応して、世界中でますます多くの大学が「不要不急の活動」、キャンパスツアー、留学プログラム、そしてより重要なことにキャンパス内での対面授業をすべてキャンセルしている。
ちょうど今週、ハーバード大学は学生たちにキャンパス内の住居から退去するまでXNUMX日間の猶予を与え、授業と試験を遠隔で行うことを通知したが、UCLA、スタンフォード大学、デューク大学を含む他の多くの大学も対面授業を無期限に停止した。
教育の継続性を確保しながら学生の安全を確保することは、どの高等教育機関にとっても特有の課題であり、複雑な作業です。 100% リモート学習に移行する場合、特にスケジュールが不確実な場合には多くの考慮事項がありますが、解決可能でありながら非常に重要な方程式の XNUMX つは、リモートの学生団体をサポートするために適切な基盤となる IT を確実に導入することです。
多くの大学はすでに、Coursera や Blackboard などのオンライン学習プラットフォームや、Zoom などのビデオ会議ツールを活用しています。 したがって、多くの人にとって、これらのツールはすでに採用されています。 しかし、大学が遠隔地にある学生全体をサポートするために IT ネットワークを必要としたことはかつてありませんでした。 リモート講義に参加したり、オンライン試験を受けたりするには、一貫した安定したネットワーク パフォーマンスが必要です。 しかし、リモート ユーザーの流入は大学のネットワークにボトルネックを引き起こす可能性があり、将来的にはアプリケーションのパフォーマンスを低下させ、最終的には学習と生産性に影響を与えます。
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コロナウイルスの脅威が増大し続けており、CDCのような組織がすべてのコミュニティのベストプラクティスとして「社会的距離」を奨励しているため、大学のキャンパスがいつ通常に戻るのか明確なタイムラインはありません。 大学は、今すぐに実装できるソリューションだけでなく、この不確実な時代の変化する予測不可能なニーズに適応できる長期的なソリューションとしても機能するソリューションを必要としています。 Aryaka は、迅速に展開でき、あらゆる組織の進化する要求に柔軟に対応できる信頼性の高い接続を提供します。
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